Минпросвещения определило порядок выставления оценок за поведение школьников

Предусмотрены три категории: образцовое, допустимое и недопустимое поведение, говорится в письме ведомства.

При оценивании будут учитывать дисциплинированность, соблюдение правил общения с другими учениками и взрослыми, а также правомерность поведения. Оценку по итогам четверти, триместра и учебного года будет выставлять классный руководитель с учётом мнений других педагогов.

Также во внимание примут сведения школьных психологов, логопедов, социальных педагогов и администрации образовательного учреждения. По результатам апробации планируется доработка системы оценки поведения. Также будут учитываться внешкольные достижения учеников.