В ГД предложили дополнить уроки семьеведения занятиями по составлению родословной

Фото: РИА Новости/Илья Питалев

В процессе выполнения домашнего задания школьникам удастся пообщаться с родными и ознакомиться с архивными фотографиями, а также отложить смартфоны.

Такое мнение в эфире радиостанции «Говорит Москва» выразила первый зампред комитета нижней палаты парламента по вопросам семьи, женщин и детей Татьяна Буцкая.

«Для меня на уроке по семьеведению было бы важно увидеть построение генеалогического древа семьи. Это очень полезная история, занятие, которое объединяет семью. Это тот самый урок, где домашнее задание «папа решает, а Вася сдаёт» только приветствуется, где надо собраться всей семьёй, отложить сотовые телефоны, посмотреть фотоальбомы, найти фотографии. Старшее поколение должно рассказать, что изображено. Составить древо изначально можно из того, что видишь на фотографиях, потом обратиться в архивы. Это всё безумно интересно. Здесь о том, что ты возьмёшь с собой во взрослую жизнь».

Ранее в Госдуме заявили о возможном введении в школах предмета семьеведение. Преподавание будет вестись по единому учебнику, который подготовят к следующему году. Об этом рассказала глава комитета по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина. В интервью РИА Новости она отметила, что такой курс уже преподаётся в школьной программе в 40 регионах. По мнению парламентария, нужно с ранних лет говорить детям о важности сохранения семьи и «готовить молодёжь к семейной жизни».