Политолог связал протесты французских школьников с вопросом «социальной справедливости»

Фото: РИА Новости

Учащиеся в столице и в регионах имеют неравные права при поступлении в университеты.

Проблема заключается не в финансировании образовательной системы страны, отметил в эфире радиостанции «Говорит Москва» завсектором региональных проблем и конфликтов отдела европейских политических исследований ИМЭМО РАН Павел Тимофеев.

«Протесты школьников стали сюрпризом для властей Франции. Прежде всего, это показатель того, что образование испытывает определённые перебои. Протесты школьников, которые призваны обратить внимание на неравенство в обеспечении школ в столице и в регионах, на трудности функционирования школ как социальных лифтов при поступлении в университеты — всё это те проблемы, которые сейчас приподнимаются. По сути, французские власти стоят перед выбором: решать их или не решать. Я думаю, что глубинная проблема, которую школьники транслируют, заключается даже не в том, что система образования недофинансирована, а в том, что если они поступают в школы в Париже и в регионах, то у них вовсе не одинаковые шансы успешно выпуститься, поступить в университеты. То есть здесь вопрос социальной справедливости. А вопрос справедливости во Франции — это всегда очень мощный стимул для того, чтобы выйти на улицу и сказать власти всё, что о ней думают».

Ранее сообщалось, что во Франции заблокированы или закрыты 90% университетов из-за протестов учащихся. Участники манифестаций требуют реформы системы образования и улучшения условий обучения, указывая на нехватку преподавателей, переполненность классов и недостаточное финансирование. К протестам также присоединились учителя и родители.